提起贵州这片土地上的大学，尤其是那些被我们习惯称为“二本”的学校，我心里头总会涌起一股说不清道不明的复杂情感。它们不像那些名声在外的“985”、“211”院校那般光芒万丈，却实实在在地承载着无数贵州学子的梦想与希望，是他们走出大山、改变命运、甚至反哺家乡的重要支点。要问贵州到底有哪些二本大学？嗯，这可不是一个简单能用几个名字就敷衍过去的清单，它背后连着的是贵州教育发展的脉络，是这片高原山地特有的奋斗故事。
如果非要给个最直接的答案，目前贵州省内，在本科批次招生的大学中，那些非“双一流”建设高校，且通常在第二批次或普通批次招生的，我们可以大致列出这么一些：
贵州师范大学，这可是老牌的师范学府了，多少贵州孩子的启蒙老师，都从这里走出。它虽然拥有部分优势学科，但在招生批次上，绝大部分专业仍属于二本范畴。
贵州财经大学，顾名思义，财经类的专业是它的强项。在贵州这片热土上，想在金融、会计、经济领域有所作为的年轻人，这里是他们的热门选择。
贵州医科大学，学医嘛，向来是千军万马过独木桥，苦是真苦，但能救人命，那份成就感，又岂是金钱能衡量的？它为贵州培养了大量的医学人才。
贵州民族大学，这所大学极具特色，它不仅仅是传授知识，更是传承民族文化、促进民族团结的重要平台。在这里，你能感受到多民族文化的交融与碰撞。
遵义医科大学，虽然不在贵阳，但它在黔北乃至全省的医学教育中都举足轻重，是除了贵医之外，学医的另一个优质选择。
贵州理工学院，相对年轻，却充满了活力与朝气，紧跟时代发展，在工科、新材料、大数据等领域发力，旨在培养应用型、实践型人才。
此外，还有像贵阳学院、贵州中医药大学（部分专业或整体招生批次上属于二本）、贵州警察学院这类专业性较强的院校，以及散落在各地州的地方性本科院校，比如凯里学院、黔南民族师范学院、毕节学院、安顺学院、铜仁学院、兴义民族师范学院等等。这些学校，它们扎根地方，为各自区域的经济社会发展输送着源源不断的新鲜血液。
说到这，我得停下来喘口气，因为这些名字，对我来说，远不只是几个冰冷的代号。它们是记忆，是经历，是无数个奋斗的日夜。
想想看，当年的我们，分数线出来的那一刻，盯着电脑屏幕，心里头那叫一个七上八下。考上贵州师范大学的表姐，回家后的走路都带着风，那是骄傲，更是沉甸甸的希望。我记得她跟我描绘过师大的校园，那片熟悉的巴海路，梧桐树荫，图书馆里永远坐满了人，操场上青春的汗水，那是多少贵州学子的师范梦啊！他们从这里汲取知识，学习如何为人师表，然后回到各自的家乡，把文明的火种撒播开来。在偏远山区，一个从师大毕业的老师，可能就是孩子们看到外面世界的唯一窗口。这种意义，是那些高高在上的顶尖学府所无法替代的，它是扎根乡土的温情与力量。
再说说贵州财经大学。在贵州这片土地上，经济发展虽然相对滞后，但我们追赶的步伐从未停歇。多少家长省吃俭用，就盼着孩子能考上贵财，将来能在银行、企业里找到一份体面的工作。那些年，我有个哥们儿，就是铁了心要考贵财，埋头苦读，最终如愿以偿。他跟我说过，贵财的老师们，很多都有实战经验，上课不光讲理论，还分析贵州本土的经济案例，什么茅台的营销策略啦，大数据产业的兴起啦，听得人热血沸腾，感觉自己未来也能成为贵州经济发展的一份子。这种与地方发展紧密相连的培养模式，正是贵州二本院校的独特魅力。
而贵州医科大学和遵义医科大学，则是另外一番景象。学医，是真的苦。我有个同学，当年就进了贵医，他说他每天的日程表，精确到分钟，图书馆、实验室、自习室，三点一线。有时候深夜发朋友圈，只有一句话：“又是一个通宵。”但他们从不抱怨，因为他们知道，自己肩上扛着的是生命与健康的责任。在贵州这样医疗资源相对匮乏的山区，这些医学人才的培养，是何等的重要。他们毕业后，很多人会选择留在贵州，到县城、到乡镇的医院去，去那些最需要他们的地方，用自己的所学，为老百姓带去实实在在的健康福祉。他们的存在，是贵州人民最坚实的健康保障。
当然，我们不能忘了贵州民族大学。这里简直就是一个文化的熔炉，各民族的兄弟姐妹汇聚一堂。我曾有幸去民大参加过一次活动，校园里随处可见身着民族服饰的同学，各具特色的民族建筑错落有致，图书馆里藏着浩如烟海的民族典籍。你会看到苗族姑娘在跳舞，侗族小伙在唱歌，他们在学习现代知识的同时，也在传承着自己民族的根与魂。这种多元并存、和而不同的氛围，不仅培养了具有民族情怀的建设者，也让这所大学成为了展示贵州民族文化的重要窗口。
再把目光投向那些散布在贵州各个地州的地方性本科院校，比如凯里学院、黔南民族师范学院、毕节学院、安顺学院、铜仁学院、兴义民族师范学院等等。这些学校，或许名气不如省城的高校响亮，但它们在各自区域的影响力和贡献，绝对不容小觑。它们培养的，大多是“下得去、留得住、用得上”的本土人才。比如凯里学院，它可能就为黔东南州培养了大量的乡村教师、基层干部、旅游服务人员。毕节学院，则为毕节这个“试验区”的脱贫攻坚和乡村振兴贡献着力量。这些学校，它们就像一盏盏明灯，照亮着贵州大地的每一个角落，支撑着地方经济社会的毛细血管。
在我看来，贵州的二本大学，绝不仅仅是高考录取线上的一个“批次”，它们承载着贵州独特的地理条件、人文底蕴和发展需求。它们不是全国教育版图上那些最光鲜亮丽的明星，但它们是最接地气、最有韧性、最贴近民生的教育力量。它们可能没有最顶尖的科研设备，没有最豪华的校园建筑，但它们有最朴实的师生情谊，有最炽热的家乡情怀，有最旺盛的成长潜力。
它们教会学生的不只是书本上的知识，更是如何在贵州这片土地上生根发芽、开花结果。很多二本院校的毕业生，选择留在贵州，他们可能是县城里的一名公务员，是学校里的一名老师，是医院里的一名医生，是企业里的一名技术员。他们用自己的双手，一点一滴地改变着贵州，推动着贵州的发展。正是因为有了他们，贵州才有了更多的活力，更多的希望。
未来，随着贵州经济的腾飞，大数据、大健康、大旅游等战略的深入实施，这些二本大学也在不断调整自己的专业设置和培养方向，以更好地适应地方产业的需求。它们在努力提升自己的办学水平，在争取更多的资源和支持，它们的目标，不仅仅是培养合格的毕业生，更是培养能为贵州发展贡献力量的建设者。
所以，当你再问“贵州有哪些二本大学”时，我希望你看到的，不仅仅是一个个学校的名字，而是一幅幅生动的画面：是师大校园里朗朗的读书声，是贵财学子计算器敲打的哒哒声，是医科大学实验室里严谨的身影，是民族大学里各民族文化交融的欢歌笑语，更是那些地方性学院里，朴实无华却充满希望的年轻面庞。它们是贵州教育的中坚力量，是贵州社会发展的脊梁，更是贵州未来走向繁荣的无数个微小却坚定的支点。它们，值得我们更多的关注，更多的尊重。
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